随着留学的理性化，职业规划这个词语也越来越多的出现在我们眼前。从关注孩子学什么、考什么，到关注孩子想要学什么、应该学什么、未来做什么，这也是留学趋势的一种必然。在咱们成都七中国际部，职业规划作为Stand Out素质课程的一部分，早在2012年就开始实施了。五年过去了，现在我们的孩子是怎样一步步完成职业规划的呢

溯源：五年前的决定影响至今

        Nicole 是国际部很受学生欢迎的一位老师，作为授课老师，她带的课程在一些人看来有点好玩，也有点搞不懂。毕竟综合素质作为一个名词，被大众了解也不过几年的时间，更别说Nicole老师已经带这门课有五年的时间了。在她看来当初七中国际部选择全国首家开设这样一个专门的课程中心的原因是什么？对于她来说这门课又意味着什么呢？

        “我觉得开设素质课程是学校发展到一定规模后的必然选择。国际部刚成立那段时间，其实国内对于留学的想法还比较肤浅，专业选择的范围也很窄。提到留学要么是商科要么就是理工科，很多人留学的时候根本不知道自己想学什么，只是随大流报了一个看起来还不错的专业。”Nicole老师讲道。

        “但随着留学竞争的加剧以及我们对于自身办学历史的反思，我们发现，每一个孩子都该有自己独一无二的发展方向，而且孩子在我们这里不应该只是学习知识，更应该学会今后为人处世必须的能力。”正是出于这样的考虑，七中国际部才在2012年专门成立了素质课程中心，全方位负责孩子在国际高中三年的素质提升。而职业规划，是整个课程体系中的重要环节。“

        除了职业规划之外，我们的素质课程还包含了开启你的高中生涯、创造力、公众演讲、生物燃料与未来等多个单元。孩子会由浅入深、由理论到实践的完成对自我的认知、对未来的规划、对能力的掌握。”

了解自我：权威测试只是一个开始

        提到职业规划，不少人会第一时间想到一些全球知名的职业测评工具，如霍兰德、MBTI等。然而在七中国际部的职业规划课程中，完成这些权威测评只是最基础的第一步而已。“想做职业规划，第一步就是要360度全方位的了解自己。职业测评我们的学生也会做，但除了这些之外，我们的学生还会经历自评、他评等多个环节。”

        小编了解到，学生在Nicole的课堂上，还要进行自我评价，分析自己的性格中存在的长处和短处，而且还要去邀请若干位好友进行他评，看看别人的评价是否有所不同。完成互评之后，每一位学生家长也需要对子女进行评价。“自评、他评、父母、测评工具…

        每一个评价体系都有自己的出发点，孩子只有看到不同角度的自己，才能对自己有全方位的认识。尤其是父母评价，往往是最容易给我们惊喜的地方。父母作为陪伴孩子成长的见证人，经常能提供让我们惊喜的观察角度，这也更有助于我们理解孩子。”

了解行业：既要理性也要感性

        在完成了360度的自我评价之后，学生对于自己、对于以后想从事的行业有了一个基本的雏形。而接下来孩子们要学着了解这个行业。“孩子有梦想当然是好的，但我们希望他们能够对梦想和现实做一个很好的平衡，所以我们会教会孩子们如何调查一个行业，并学会自己去争取社会资源。”

        Nicole老师表示，孩子们了解一个行业，通常都会先从国外网站做起。“美国等国家都有很多官方的行业指导网站，上面会公布这一行业的工作内容、薪资水平、工作环境、必备能力等。孩子们自己动手查阅资料，这也是一种锻炼。”

        而在查阅资料过后，孩子们还会做一件更为重要的事情：与行业内人士面对面交流。“对一个行业的了解应该是全面的。我们会教给孩子们与成年人沟通的技巧，然后他们就需要与我们的老师、家委会、校友会进行配合，去主动寻找自己向往的行业内的人士，与他们交流，看看除了数据之外，在这一行业工作到底是一种怎样的感受。”

        经历这样一个过程，孩子们在主动性、沟通能力上也会有所提高，并且会学着以成年人的角度来认识这个世界、灵活运用身边的资源，这样的提高对于今后将出国留学的他们来说是极有必要的。

模拟面试：与大学毕业后的你相遇

“认识自己、认识他人终归只是一些想法，我们希望孩子们能够以实际行动，把这些想法变为现实。所以我们的孩子会在前两个环节完成后，撰写一份自己的简历。”

        高一的孩子写简历，这看起来有点天方夜谭，但其实这恰恰是整个职业规划中最核心的环节。“孩子明白自己要学什么之后，还需要明白自己该为此付出什么样的努力。

        在简历上，他们会以大学毕业生的身份，设想自己在理想的学校中会学习什么样的课程，以怎样的姿态面对这个社会。经过这样一个流程，他们对于未来的想法就不再是空泛的。”

        而在完成简历后，同学们还将抽取任务卡，以面试官和面试人的双重身份进行一场“真刀实枪”的模拟面试。“设计这一环节也是希望孩子们能够学会换位思考。可能你设想的东西是很好的，但在面试官眼里这些东西是否符合现实，你又是不是真的做好了相关的准备，这就是一个未知数了。通过换位的模拟面试，孩子们对于自己、对于行业的认识将更加深刻。”

        小编了解到，面对模拟面试，同学们的热情都被调动起来了。每一位同学都认真的进行了简历和公司介绍的准备，有些同学还发挥自己的特长，手绘展板、海报以更加直观的展示自己的公司。通过不断的互动、完善、鉴真、落实，孩子们的职业规划得以一步步的从空想变为现实，他们的未来发展也将变得更加的清晰。

        编者语：五年前我们迈出的一小步，今天看来则是影响国际部无数学子的一大步。今天的七中国际部，孩子们的择校早已不再“非名校不去”，而是更多的从自己的现实情况出发，独立自主的选择更适合自己的学校。

        今天我们的毕业生去向也是多种多样，金融、会计、计算机等“中国人常选职业”固然存在，但游戏设计、哲学、文学、语言学……每年都会有同学选择不一样的专业。