国际高中的学生如何规划学术和课外活动？除了大学申请和KPI，参加课外活动的意义是什么？最后他们又有哪些收获？
今天我们邀请到了成都七中国际部高三年级高嘉桧同学，她，兴趣爱好广泛，喜欢文学、写作、研究一些有趣的心理学知识；也喜欢学外语、看电影、常常“混迹”欧美影视圈；参加过竞赛/夏校、担任过社团/项目leader，作为一个“内向者”，她慢慢在这个过程中训练了自己的安排与规划能力。
随着名校录取难度日益增加，国际学生课外活动的杰出表现显得至关重要。提高学生的综合素质和能力既是教育的本质，也是学生升入国外名校的重要手段。在学术课程内外穿插进行不同类别的活动，符合教育的规律和本质。
成都七中国际部拥有不同类别不同特色的活动，如：校园文化建设活动、学生自发公益活动、学术探究、国内/国际移动课堂、全球赛事活动等。其中竞赛可以帮助学生探索兴趣并更有效地展现学术兴趣和学术实力，因此越来越多的学生选择通过参赛来提高个人竞争力。
#秋天的第一杯奶茶# 莫名其妙的上了热搜，一时间，周围很多人都在讨论。对身处校园的同学们来说，或许秋天的"第一杯"奶茶没有收到，但在七中国际部，他们将体验许许多多的“第一次”——
成都七中国际部自成立以来一直坚持对课程的研发和探索、不断创新，实现了教学质量不断攀升。同时，七中国际部在培养学生学习能力的基础上，还注重对学生综合素质的养成，将学校建设成为中国国际教育领跑学校。而这一切得益于辛勤耕耘、内功深厚、勇于创新的优秀教师队伍。
为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，新学期伊始，成都七中国际部全面推进校园文化建设，开展了教室规范化评比活动，力求使学校成为学生成长的幸福乐园。在同学们的神奇魔力手和天马行空的想象下，国际部的教学区域被打造成了一个个不同风格的主题乐园。
作为学生课余生活的一部分，社团活动不仅承担了培养兴趣爱好、提高社交能力的重要作用，而且开启了一个学生自我教育、自我管理、自由交流、公平竞争、开放多元的学生个性发展平台，培养学生成为既有中国情怀，又具备国际视野的优秀国际化人才。
