11月的第一周，我们迎接了来自加拿大、新加坡、美国、中国香港等地的五所院校招生代表与教授，通过宣讲会、互动示范课和一对一交流，让同学们进一步了解学校整体情况及各学科领域的学习特点。
01五校，五种“教育坐标”
麦吉尔大学·
McGill University，简称McGill
学科体系完整，学术严谨，国际化氛围鲜明；在工程、生命科学、医学、商科、人文及社会科学等领域积淀深厚。
如果希望接受系统学术训练、同时体验跨文化生活，McGill值得认真考虑。
英属哥伦比亚大学·
The University of British Columbia，简称UBC
学术资源与学生社群丰富；在环境科学、林学、海洋、地理等专业领域享有盛誉；提供广阔的学术探索空间。
UBC更适配希望校园生活丰富、跨学科学习机会较多的学生。
新加坡管理大学·
Singapore Management University，简称SMU
典型的“城市大学”，以小班互动和实践导向的培养模式，营造开放、国际化的学习环境。
SMU适合目标明确，希望留在新加坡就业，偏向商科、法学、信息系统等领域的学生。
纽约视觉艺术学院·
School of Visual Arts，简称SVA
交互设计、插画、动画等专业在业内享有很高声誉；艺术与设计资源密集，行业实践导向明显。
如果艺术设计方向明确、重视职场经验积累，SVA是个不错的选择。
香港科技大学·
The Hong Kong University of Science and Technology，简称HKUST
理工科、商科优势突出；本科教育中，跨学院灵活选修课程尤其受内地学生欢迎。
HKUST更适配能接受快节奏学习，喜欢科技与商业结合、创业、金融科技的学生。
｜除了聆听招生代表的政策分享，来自HKUST工学院和商学院的两位教授，针对不同学生专业意向，分别带来了主题为《AI淘金热背后的电力竞赛》和The Price of Everything:Choices,Markets and Your Future的示范课。同学们近距离接触前沿学术，体验世界名校的真实课堂。
这五所院校并非简单的“名校拼盘”，它们的学术支持、培养方式与选择逻辑各不相同。我们想让学生对比的，不是排名，而是学科方向、教学风格、职业机会是否与自己匹配。
02 从听到问，到会判断
“这个专业大一能不能跨学院选课？”
“国际生具体能获得哪些学术和实习支持？”
“作品集评审最看重什么？”
“学校最希望申请者在材料中展现什么？”
……
宣讲会后，同学们和招生代表继续交流最关心的问题，招生代表逐一回应。
这些问题背后，是同学们在密集的信息输入和面对面追问中逐步形成判断：这所学校适合我吗？我为什么要选择它？
不同年级，不同收获·
Activity Harvest
当然，对于不同年级的学生，这场来访的意义并不完全相同。
低年级同学：
他们会带着这些疑问回到日常升学面谈中，把思考转化为选课、活动准备、时间规划上的具体行动，从而减少盲目焦虑，更加从容地规划高中阶段的学习。
高三同学：
他们正处在申请季的关键推进期。冲刺、匹配、保底是否合理，不能只凭“排名不错”“好多同学都要申请”来判断。招生代表的到来，进一步帮助他们把外部信息与自身学术兴趣、优势和目标对照起来，做最后的选校校准。
03 多元升学路径与常态化交流
学生会提问，会主动思考，也与七中国际部长期搭建的多元升学路径和常态化升学指导有关。
自1999年办学以来，学校开设有IFY英国预科、AP美国大学先修课程和A-Level英国高中课程，满足不同学生成长需求。这些课程体系对应的是不同国别和学术节奏的升学路径——不同学术兴趣、不同职业倾向的学生，都能找到适配的方向。
截至目前，3700余名毕业生从七中国际部走向世界各地，他们被英国、美国、澳洲、加拿大、新加坡、中国香港、德国、瑞士、荷兰等16个国家及地区的院校录取，涵盖综合类大学、文理学院、艺术与建筑类院校。
新学期以来，波士顿大学、威斯康星大学麦迪逊分校、剑桥大学、伦敦国王学院等院校招生代表先后走进校园与老师和同学们见面。
学校升学团队持续搭建与海内外院校沟通的桥梁，把院校来访融入日常升学规划与指导，帮助同学们在清晰认知自我的基础上，找到真正适合的升学方向。
11月21日（周六），七中国际部多元升学路径与规划解析会，欢迎意向家庭扫描下方海报二维码提前预约名额。
