面对新时代的育人挑战，为进一步强化班级管理效能，凝聚育人合力，3月27日，由康德教育集团主办、成都七中国际部承办的2026年康德德育研讨会隆重举行。

本次大会以“培养自豪行走世界的中国人”为主题，汇聚了苏州、成都、武汉、北京、长沙等各地国际学校/国际部教育行政领导、管理者、资深德育专家及一线教师，旨在通过深度的思想碰撞与经验复盘，探讨新时代的德育路径，为学校德育工作高质量发展筑牢根基，也为班主任专业成长搭建起交流共进的平台。

立根本，向全球：

擘画新时代的“德育新坐标”

研讨会伊始，成都七中副校长李晓东老师发表了致辞，立足研讨会主题，深刻阐述了“自豪行走世界的中国人”这一育人目标。

成都七中副校长 李晓东

李晓东副校长说到，“自豪”即植根文化自信与身份认同，“行走世界的中国人”是具备全球视野与跨文化交流能力的同时坚守赤子之心与家国情怀。成都七中始终坚持立德树人，确立以理想信念和爱国主义教育为中心，践行“全球视野、中国脊梁”的目标。培养既有“金牌胸前挂，挥手抱祖国”的赤子之心，又有“无穷的远方，无数的人们都和我有关”的胸怀格局的时代新人。此刻面对中西文化交汇的挑战，呼吁全体教育工作者凝聚共识，将这一理念融入每堂课与每次活动中，落实“为党育人、为国育才”的使命。

江苏省苏州第一中学校党委书记唐敏

苏州一中党委书记唐敏老师从宏观战略高度出发，深刻剖析了在全球化时代下，如何重构德育的边界与根基。

唐敏书记提出，德育不仅仅是行为规范的约束，更是一场关于生命成长与价值建构的深刻旅程。德育赋予学生行走世界的底气与担当。行走的底气源于品格的淬炼，担当来自德育的浸润。国际教育背景下德育工作须以中华优秀传统文化为根、双重视野并行，通过课程融合、管理互通、评价变革及家校协同，将德育从外在约束转化为内在驱动。培养兼具文化自信与全球责任的“有中国心、世界眼、未来手”时代新人，让学生在行走世界时灵魂有归处、心中有尺度。

独行快，众行远：

打破校际壁垒的“德育共同体”

来自成都七中国际部、成都金苹果锦城第一中学国际课程、成都康礼学校、成都市中和职业中学、长沙雅礼中学国际部、长沙康礼·克雷格学校、苏州第一中学、苏州市第六中学国际部、江苏省震泽中学国际部、武汉康礼高级中学、北京市第三十五中学国际部，陕西师范大学附属中学国际部的全国十多所校区的德育主任与班主任，从各自实际工作出发分享了在实践中对学生德育培养的思考与具体案例。

德育主任与班主任分享

这些在不同地区深耕教学一线的工作者们不约而同地表示，德育管理并不是一个孤立的行为，而是渗透于学科教学、社团活动及日常实践的全流程中，是全员、全过程、全方位的育人闭环。

德育主任与班主任分享

成都市教育科学研究院党建德育研究所所长、成都市教育科学研究院德育教研员吕红霞老师对展示课及多个校区的真实德育案例进行了深度点评。

她评价道，优秀的德育工作是从经验直觉走向科学策略。各位教师将散落在一线的鲜活案例提炼为可复制的方法论分享，让个体的教育智慧转化为共同财富，这是能真正推动德育工作做得好、立得住、推得开的关键。

成都市教育科学研究院

党建德育研究所所长 吕红霞

守信念，探新途：

铺就学子自豪行走世界之路

会议最后，康德教育集团董事长王舒先生作总结发言。他首先向承办方成都七中国际部、特邀嘉宾唐敏书记与吕红霞所长致以诚挚谢意，并高度肯定了各校区分享的“真经验、真智慧”。并再次强调本次会议主题 “培养自豪行走世界的中国人”是国际教育德育工作的总目标。

王舒董事长说，德育是教育的基石，未来要实现从“活动德育”走向“课程德育”，让育人常态化、可视化；从“单打独斗”走向“协同育人”，依托联盟共建案例库与师资共培机制；从“管理学生”走向“赋能成长”，让教师从管理者蜕变为点燃心灯的“成长导师”。

康德教育集团董事长 王舒

他深情寄语在场全体教育工作者，并肯定着一路走来的付出：“在场各位陪伴学生走过的每一次困惑、给予的每一次鼓励，都是在为他们‘自豪行走世界’铺路。”

汇众智，传硕果：

吹响“协同育人”的联盟号角

会议的结束并不代表探索的终点。本次研讨会不仅是一场关于新时代德育工作的思想碰撞，更是一次务实探索与启程。

会上，康德教育集团正式成立了“康德教育集团德育协作联盟”，打造德育资源共享、共同提升平台，在既有坚实基础上，推动德育工作从“经验驱动”向“科学引领、体系重塑”的战略跃升，开启德育高质量发展的新范式。

至此，培养自豪行走世界的中国人——康德教育集团德育研讨会圆满举行。这些源于德育一线工作者的思考与案例，为新时代的德育工作提供了生动的注脚与可操作的参考。

依托“康德教育集团德育协作联盟”这一全新平台，期待这些宝贵的经验能够持续深化、辐射更广，共同助力新时代育人事业迈向新台阶。