随着名校录取难度日益增加，国际学生课外活动的杰出表现显得至关重要。提高学生的综合素质和能力既是教育的本质，也是学生升入国外名校的重要手段。在学术课程内外穿插进行不同类别的活动，符合教育的规律和本质。
成都七中国际部拥有不同类别不同特色的活动，如：校园文化建设活动、学生自发公益活动、学术探究、国内/国际移动课堂、全球赛事活动等。其中竞赛可以帮助学生探索兴趣并更有效地展现学术兴趣和学术实力，因此越来越多的学生选择通过参赛来提高个人竞争力。
成都七中国际部有种类丰富，形式多样，国际水准的活动竞赛资源，竞赛主办方涵盖中美英加澳等不同国家，竞赛领域涉及金融、经济、理科、语言等。通过参与这些国际竞赛，学生的综合能力与学术背景能得到大幅度提升。
活动规划国际部老师将为学生具体活动
的选择和时间安排进行一对一咨询
先来看一下国际部都有哪些比赛吧~
USAD全美学术十项全能
美国学术十项全能(United States Academic Decathlon®) ，简称USAD，是由美国非赢利性组织(USAD Association)举办的面向高中生的学术性竞赛。
本竞赛包含十个科目，其中有七个客观题考试科目，分别为艺术，经济，文学，数学，音乐，科学，社会科学;另外有三个主观考试科目:演讲，面试与写作。每年的比赛都有一个特定的主题，学生们要求学习组委会提供的教材(英文，除数学外的教材都和当年主题有关)。
队伍内每个学生都要参加十个科目的考试，与其他队伍相同学术组别的参赛者同台竞争，团队总分为团队内每个学术组别里总分最高的两位参赛者的总分之和，即由六位参赛者的总分构成。每个学术组别的每个科目以及个人总分都设有金、银、铜牌，分别颁发给在每个学术组别内每个科目以及个人总分的第一、第二、第三名。
成都七中国际部获奖成绩
第六届美国学术十项全能中国站 USAD China 2020，成都七中国际部获得4个学术奖项：2金1银1铜，以及优秀指导教练奖、最佳组织奖、通识教育新秀学校。
面对激烈的竞争与层层选拔面试，国际部吴奕佳同学从众多选手中脱颖而出，获得了USAD 2020 面试金奖、演讲金奖（总共11个名额，比率0.4%）、以及青年领袖奖（总共14个名额，比例0.6%）。
CTB全球创新研究大挑战
China Thinks Big全球创新研究大挑战（简称CTB）是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动。CTB源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”，是世界范围极具影响的华人青少年跨学科挑战项目。自从2012年由哈佛商学院和清华大学相关院系共同带入中国，8年以来CTB联合耶鲁、斯坦福、清华、北大等数十所国内外顶尖大学教授，诺贝尔奖、普利策奖得主与各领域专家学者，向世界范围华人中学生提出研究课题和创新挑战。
CTB从与大学接轨的学科知识出发，着眼身边生活，以名校学术方法论为蓝本，通过快速的在线学习，旨在培养高中生学术与创新能力，以原创观点和创新方案践行“立大志，做⼩事”(Think Big, Start Small)的项目精神，提升大学接轨程度(college-readiness)，服务大学机构的人才培养和选拔。
成都七中国际部获奖成绩
在CTB线上比赛中，七中国际部学生小组在全球1500+只队伍中，以优秀的成绩晋级全球预选赛。
NEC全美经济学挑战
National Economics Challenge全美经济学挑战（简称NEC），是极具影响力的中学生经济学学术活动。经过20余年的发展与积累，每年有超过15，000名学生受邀参与——在2016年引入中国后，已覆盖到20多个省份和地区、300余所学校，数千名财商学子从中受益。其学术活动和参与学生都得到了华尔街知名金融机构、全球顶尖大学的广泛支持和认可。NEC旨在激发学生对经济学知识的兴趣、培养解决问题的能力、建立审辩性思维习惯，是经济学子一年一度的学术盛会，亦是未来政商财经精英的摇篮。
成都七中国际部获奖成绩
在NEC 2020线上中国站，成都七中国际部学生表现优异，收获佳绩，获得：区域团队总分奖铜奖，CEE认证学校-经济学教育新秀学校，CEE优秀教练认证。
BPA商业全能挑战
BPA （Business Professionals of America）商业全能挑战，被授予美国教育部（USED）和生涯规划教育协会（CTSO）官方认证，并由中学校长联盟（NASSP）推荐，是针对商业管理、财务会计、信息技术等方面全球领先的中学生商科学术活动。经过50余年的发展，参与学生都得到来自微软、惠普、希尔顿等全球学术界和名企的广泛认可。
自1966年成立以来，BPA在全球已拥有1800多个社团，每年新增45000名参与学生。BPA将提供符合国际公认的商科教育标准及领导力培养路径来赋能商业和信息技术教育，并与数十家国际500强企业合作。积极参与BPA学术及教研活动的学校及教练均可获得BPA官方认证。
ASDAN 模拟商赛
ASDAN 模拟商赛是以专业的模拟商战IT系统为基础，完全仿真还原市场和公司运营的真实环境与决策过程，以最终净资产多少决定胜负。ASDAN模拟商赛与全国各地重点中学、国际学校合作举办，迄今已经举办超过260场商赛，累计超过40000名同学参加过ASDAN模拟商赛。获得全国参赛师生的好评！
LIBF 全球金融挑战
LIBF 全球金融挑战结合了英国教育部与课程委员会 (Ofqual) 授权的金融认证与的金融模拟科技系统，专注于培养同学对于金融专业的兴趣，训练金融思维，提升金融认知与财商能力，同时让学生感受真实市场环境和交易中所涉及的多方角色，体验在在充满不确定性的市场中，对实时金融新闻做出快速反应，针对国际重大新闻信息进行风险控制和投资决策。比赛分为高中组和初中组，该测评提供 48 小时在线课程帮助零基础的参赛选手提供背景学术知识。高中组有机会体验在真实演绎市场波动下金融产品买卖，分秒必争的交易日常，体验基金经理掌握百万资金的职业日常。初赛分为金融能力测评在线考试和投资交易模拟股市两个环节，优秀者可以获得国际权威 LIBF 金融能力认证，并且晋级 LIBF 中国区总决赛。
EEO欧洲经济学奥林匹克竞赛
European Economics Olympiad欧洲经济学奥林匹克竞赛于 2016 年起源于捷克，由 Institute of Economic Education 捷克经济教育学会主办，获得捷克教育部、捷克中央银行、布拉格经济学院、普华永道等政府机构和著名企业支持。作为一个新兴的国际经济学赛事，目前匈牙利、希腊、波兰、德国、法国等欧盟国家每年超过 550 所高中 2 万名同学参加，并且影响力在不断扩大、更多欧盟国家陆续参加。欧洲经济学奥林匹克旨在帮助高中促进经济学相关的教育，锻炼同学的逻辑思维、问题解决和批判性思维能力，激发同学对经济学专业的学术和职业发展兴趣。
AMC美国数学比赛
AMC是American Mathematics Competition美国数学竞赛的缩写，由美国数学协会（Mathematics Association of America）于1950年成立。试题由简至难兼具，使任何程度的学生都能感受到挑战，还可以筛选出特有天赋者。这项竞赛就是为所有喜爱数学的学生所开发的。
多年来，藉由设计严谨、简难兼具的试题，AMC不但在测试中使任何程度的学生都能感受到挑战，能充分而客观的考察出学生的数学能力，还以试题的高鉴别度，达到了从中筛选出特有天赋者进入IMO美国队的目的。因此AMC活动广被美国及北美地区的官方及民间机构所倚重。
AMC不但成为美国顶尖数学人才的人才库，其成绩还成为了评估申请入学者在数学科目上学习成就的依据。由于AMC考试成绩国际通行，因此在世界不同地区参加AMC考试，成为学生增加国际竞赛经验，提升学生国际化学习和竞赛背景，提高入学竞争力的重要途径。
滑铁卢大学数学竞赛
滑铁卢大学国际数学竞赛是一个覆盖7年级至12年级的全系列数学竞赛，是面向全世界高中生的加拿大官方数学竞赛。在国际上具有广泛的影响。它是由全世界最大的数学学院Waterloo大学数学系的加拿大数学与计算机教育中心（CEMC）举办。该竞赛始于1963年，迄今已有54年历史，累积有23万多名来自世界各地的学生参加过该竞赛。
成都七中国际部目前引进了滑铁卢大学数学竞赛中的费马数学竞赛、欧几里得数学竞赛。
HiMCM美国高中生数学建模比赛
美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。竞赛始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。
HiMCM有别于普通的数学竞赛，是一场全程以团队为单位的比赛；此外，它对学生解决实际问题的能力，编程能力，团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验，而其中难度最大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。
成都七中国际部获奖成绩
七中国际部“数学建模”竞赛指导老师团队全部来自电子科技大学现任大学数学建模指导教授团队。国际部共有14个队参加美国高中生数学建模竞赛，其中有5个组队分别斩获一等奖，在西南地区成绩名列前茅！
NHSDLC中国高中生美式辩论联赛
中国高中生美式辩论联赛(National High School Debate League of China)致力于将美式辩论赛带到中国，为中国高中生的英语学习，课外活动，留学申请提供平台。中国高中生美式辩论联赛是目前中国最大的外语类高中生辩论联赛。联赛已经形成了由校际比赛，城市地区赛，全国邀请赛，全国冠军赛以及国际邀请赛的联赛辩论体系。
美式辩论作为西方辩论的典型代表承载着浓浓的学术辩论文化，除了传统辩论中体现的语言表达、思辨和逻辑能力，还考验学生的公共演讲能力、查找资料能力、统筹分析能力及研究学习能力，是学生综合素质的全面衡量。
美式辩论的辩题:美式辩论的辩题每月更新一次(NHSDLC的辩题一般每学期或学年更新一次)，主要题材为新近发生的具有争议性的社会热点事件。
成都七中国际部获奖成绩
VEX机器人比赛
VEX机器人大赛又称VEX机器人世界锦标赛（VEX Robotics Competition），是一项旨在通过推广教育型机器人，拓展中学生和大学生对科学、技术、工程和数学领域兴趣，提高并促进青少年的团队合作精神、领 导才能和解决问题的能力的世界级大赛。
大赛以科技为本，给所有学生提供获得科技和交流以及展现自己才能的平台，激发他们的科技潜能，成就他们的科技梦想。VEX机器人比赛分成初小学、中学和大学三个级别。要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制，又能通过遥控器控制，并可以在特定的竞赛场地上，按照一定的规则要求进行的比赛活动。
成都七中国际部获奖成绩
在过去十年的竞赛中，成都七中的队伍一直在First与VEX等工程挑战赛有极高的声誉，其中最亮眼的不乏冠军联盟联队，世界排名最高第8，全国第一。2019赛季77779A已获奖项：韩国亚锦赛未来奖、美国公开赛资格赛最佳答辩奖、三名队员获得REC基金会推荐信。
YIC 青年影响力竞赛
Youth Impact 青年影响力竞赛简称YIC，是JEA美国新闻传媒教育协会中国分会于每年秋季学期，在大陆及港澳台地区举办的竞赛。YIC要求学生充分利用媒介，表达自己对社会现状的倡议及观点。YIC是以主题为导向的实践活动，参赛学生可以根据自身经历或申请专业方向自主选择影响力的主题。竞赛成果能够帮助学生体现差异化，在申请中展现个人特色和优势。
除了以上提到的比赛，国际部学子还参加其他国际竞赛并获得了优异的成绩：
HOSA 2020全美生物与健康未来挑战赛-晋级全球总决选
AAPT Physics Bowl 物理碗 美国高中物理竞赛
Microbiz！未来商业领袖峰会
以上为学校部分活动竞赛
近期，校园公告栏贴满了各个比赛的海报，一时间，面对规模大小不同，涉及不同学科领域的竞赛，部分学生难免会产生选择困难症：
如何从众多竞赛中准确找到最适合自己的赛事？
不同年级的学生该如何规划自己的竞赛？
这里国际部升学部老师给大家提供一些参赛建议，希望帮助同学们更有针对性地进行选择。
Q如何从众多竞赛中准确找到最适合自己的赛事？
对于意向出国留学的同学，建议首先了解自己学术兴趣或者优势的学科是什么。竞赛需要长时间高强度的付出，没有兴趣或者一定的学术基础支撑学生很难实现参与竞赛的目标。其次，深度调研学术难度和含金量，缩小竞赛范围。例如，我们学校为学生提供数学竞赛就有多种，费马，AMC和欧几里得，这几种竞赛就各有特点，费马相对比较简单，AMC 12和欧几里得难度较大。最后，结合自身综合素质，时间安排以及升学目标确定适合自己的竞赛。有的同学可能倾向于个体刷题式的竞赛，这类型常见于大部分学科性竞赛，例如：BBO与物理碗；也有同学倾向于团队合作类竞赛或者感兴趣的方向只有合作类竞赛，例如USAD和大部分商科类竞赛。
Q不同年级的学生该如何规划自己的竞赛？
规划方面，有以下三点建议。
首先，建议尽早准备，最好高一就能确定参加的竞赛种类。有的竞赛赛程较长，比如机器人比赛，往往是一个区域一个区域打完，才能进入国内决赛，然后是亚洲赛区比赛，最终获得参加国际总决赛资格。如果是高二甚至高三才有参加竞赛的打算，这个时候，可能只能考虑一些一年举办一次的竞赛，这类竞赛比赛本身耗时不长，可以在赛前进行短期突击培训，例如AMC和数学建模。
其次，对于各年级的同学来说，一定要对于升学来说清楚什么是必要条件和什么是锦上添花。平时成绩是必要条件，而竞赛是锦上添花，不能因为准备竞赛而懈怠了甚至影响了平时成绩。竞赛并不适合每一位同学，建议在学有余力的情况下利用平时课余时间以及节假日去完成竞赛学习。
最后，量力而行，课外活动并不是越多越好，少而精，有重点有深度，海外大学会更青睐。因此，如果已经有参加一项竞赛，其他课外活动建议就减少数量，或放到暑假这类较长假期去安排。
参与竞赛不仅锻炼学生知识运用能力、帮助学生开拓眼界、增强学生综合能力，也能极大提升学生申请名校竞争力。我们鼓励同学们勇敢尝试，大胆挑战，根据自己的兴趣特长和未来发展方向进行合理选择，并且做好个人时间规划，达到学术和活动之间的平衡。